jueves, 28 de marzo de 2013

Rivalidad entre hermanos. ¿Por qué? ¿Qué hacemos los papás?


¿Por qué discuten nuestros hijos entre ellos buscando cualquier cosa que pueda parecer suficiente para convertirse en objeto de discusión o disputa?

¿Qué hacemos los papás ante estas situaciones que, en muchas ocasiones, nos "sacan de nuestras casillas" y nos desesperan?




martes, 26 de marzo de 2013

Becas MAEC-AECID para la realización de estudios en el exterior. Curso académico 2013-2014

La oferta de formación educativa superior para ciudadanos españoles, realización de estudios en el exterior, mediante la anual convocatoria de los distintos Programas de Becas MAEC-AECID para ciudadanos españoles, constituye un instrumento destacado de la política exterior de cooperación, cultural y educativa española.

Impuesto sobre el Patrimonio. Publicada la Orden HAP/470/2013 que aprueba el IRPF e IP. BOE Núm. 73 de 26 de marzo de 2013.

Ya hemos podido ver en el anterior artículo las principales novedades del IRPF...ahora le toca el turno al Impuesto sobre el Patrimonio, y en lo que respecta a este Impuesto, el modelo que se aprueba en esta Orden HAP/470/2013 reproduce la misma estructura de contenidos de la declaración del ejercicio 2011, manteniéndose la simplificación de los elementos formales encaminada a facilitar su tratamiento en los procesos informáticos relacionados con la generación de los ficheros electrónicos para la presentación telemática de las declaraciones y con la obtención de copias electrónicas de las mismas.

Novedades IRPF. Publicada la Orden HAP/470/2013 sobre IRPF e IP. BOE Núm 73 de 26 de marzo de 2013.


Como cada año, empezaremos con el periodo de declaración del Impuesto de la Renta de las Personas Física y del Impuesto sobre el Patrimonio, y como no hacer una reseña de las novedades más relevantes incorporadas en la Orden por la que se aprueba el IRPF y el IP que se ha publicado hoy en el BOE Núm. 73.

sábado, 23 de marzo de 2013

Ayudas Programas de Inmersión Lingüistica verano 2013 (Último ciclo de Educación Primaria y Primer ciclo Educación Secundaria)

El conocimiento de un idioma distinto del propio, contribuye de forma esencial a la formación integral del alumnado. Su aprendizaje se ha convertido en un objetivo fundamental de los sistemas educativos, tanto porque favorece la libre circulación y comunicación como por exigencias del mercado de trabajo.